Основные Образовательные программы

ООП МАДОУ 8 по ФОП

АОП ДО

Форма обучения

 очная

Нормативный срок обучения 

Сроки получения дошкольного образования устанавливаются федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Образовательная организация обеспечивает получение дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от 2-х лет до прекращения образовательных отношений.

Возраст на начало обучения

2 года

4 года

Возраст завершения обучения

6-8 лет

6-8 лет

Возможная длительность обучения

5 -6 лет

3-4 года

Реализуемые уровни образования

   Дошкольный

Срок действия государственной аккредитации

Дошкольные образовательные учреждения освобождены от прохождения процедуры аккредитации. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 08.12.2020) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2021) ст. 92 ч.1. 

О языках, на которых осуществляется образование 

Обучение и воспитание в Образовательном учреждении осуществляется на русском языке

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой

 В соответствии с ФГОС ДО выделены направления развития и образования дошкольников (образовательные области): социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой

Практика реализации образовательной программы дошкольного образования и адаптированной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в режиме функционирования дошкольного образовательного учреждения, учитывает направленность групп, возрастные и индивидуальные характеристики воспитанников, особые образовательные потребности. Более подробно можно познакомиться, пройдя в раздел страницы «Об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа»

Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий 

 При реализации  дистанционных образовательных программ  используется

ЦОС "МЭО Детский сад"

О промежуточной и итоговой аттестации обучающихся

Результат освоения ООП отражается в педагогическом мониторинге на конец учебного года в процентном отношении по уровням (высокий, средний, низкий) и не является оценочным документом.